吴迪星的《大学》读书笔记

Wudixing

第十周第一天

为什么家齐便可以治国？

答：因为家国同构，在家里所修养的核心品质就是治国时所需要的，比如对待父母的孝就如同对待君王的忠，对待兄弟的悌就如同对待上级的敬爱，对待子女的慈就如同对待百姓的仁爱。

Wudixing

第十周第二天

平天下是什么意思？为什么国治便可以平天下？

答：能治国，就是有了絜矩之道，絜矩之道是精准复制之道，从诚心到修身到齐家到治国，都是絜矩之道复制的“诚心”通道以通达天命天道。另外，通过”所恶…毋以…”来进行反向校准，进一步实现絜矩之道，如此，天命—个人修身—齐家—治国—平天下的链条中，治国平天下就是同构的。国治便可以平天下。

Wudixing

第十周第三天
朱熹曾经搞过一个《大学》的版本，并且是自他以来读书人必读的大学版本，你对我们所读版本和朱熹版本有什么不同的看法？

答：在此之前，我都不知道还有个朱熹版本的大学，顿时有一种没文化真可怕的感觉。
查了一下之后了解到：朱熹版本把大学原文结构做了一些先后顺序的调整，增加了对于格物至知的阐释。对于学得死板的我来说，会觉得似乎结构更加清晰明了了。但是看了大家的讨论，多琢磨一下又觉得不是那个味儿，原文脉络其实已经非常清晰了，同时还会有一种流畅自然的感觉。再看朱熹版本就会有一些刻意做作。

Wudixing

第十周第四天
作为中医心理学的必读作品，你认为大学讲了什么？

答：从中医心理学答角度，大学讲了一个人的发展顺序和目标，特别是一个人内部的发展顺序，以及如何经由内部的发展达成发展的目标。

Wudixing

第十周第五天

提问：如果要你向人介绍《大学》你的要点是什么？
答：1.《大学》的出处和历史地位
2.《大学》概要和脉络
3.读《大学》后对于诚意和修身的理解
4.《大学》对我的影响

Wudixing

第十周第五天 提问：如果要你向人介绍《大学》你的要点是什么？
答：1.《大学》的出处和历史地位
2.《大学》概要和脉络
3.诚意和慎独
4.务本和修身
5. 絜矩之道
6.八条目的内在逻辑
7.德本财末

Wudixing

第十周第六天

提问：把你的介绍要点做成一个一小时左右的演讲提纲，做完有什么话说？
答：一、《大学》的出处和历史地位
二、《大学》概要和脉络
1.三大目标
2.格至诚正修齐治平
三、特别有感触的部分
1.诚意、慎独
2.务本和修身
3.本末、终始、先后
4.以财发身、以身发财
四、《大学》对我的影响
做完后想说：对于西方心理学说的自我成长，修身要深刻得多，也宽广得多，最终的目的，最终的所到之地也完全不同。

Wudixing

第十周第七天提问：修改演讲提纲，改完以后有什么话说？
答：演讲提纲如下，改完以后觉得还需要再回过头琢磨和体会。

Wudixing

听同学读书汇报之一：莫雪萍《如何修通人这根管道》

Wudixing

听同学读书汇报之二：王巧云《大学读书报告会》