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楼主: 小迪

小迪的读书笔记

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 楼主| 发表于 2025-1-11 16:36:34 | 显示全部楼层
20250111

问:你认为,乐教作为一种教化(心理治疗)活动,根据什么原理确立起来的?怎么才能有效运行?
答:乐教作为一种教化(心理治疗)活动,根据乐的人性观(乐在礼中安身,在运转民中立命)确立起来的。
要对乐的输出进行检查,检查音乐有没有为生产建设服务(讨论),检查音乐能不能展示出乐的象(赏析),检查乐工的理想和使命,以此保证乐教的有效运行。

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 楼主| 发表于 2025-1-12 12:39:11 | 显示全部楼层
20250112

在完成了对乐教的定义、乐教的安身立命和日常运行的描述之后,乐记继续讲述乐教治病

魏文侯讲述了人云亦云的机制:正常的情况下,由大当而大定,而乐
不思天时地利、国计民生,只是以自己的心之好恶,兴舞作乐,溺于声色。脱离了人与治者的基本轨道,进入人之个人好恶的邪门之中。以人欲遮蔽道,以人欲遮蔽天下。

宾牟贾讲述了以眼前之物,无法交通身外之人事物,而以物遮蔽人事物,遮蔽天下,遮蔽道的情形
乐成了遮蔽的工具,玩物
玩物丧志、逐物志移

如此溺音、遐思,作为乐的对立之物,已经深刻的展示了人的失道缺德
乐化,则讲述了,以乐乐形道之术,完成礼报乐反,来治疗这种道德的缺失。

乐化,也就是吃药(乐)化蔽了
吃些什么药(乐),怎么吃?师乙则回答了这个问题
如此,魏文侯和宾牟贾描述了病症之后,乐化和师乙回答了怎么治疗的问题



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 楼主| 发表于 2025-1-12 13:03:05 | 显示全部楼层
20250112

问:你理解,乐记描述的病态本质是什么?
答:以自我为中心,以个人的好恶或经验来活动,所以听德音会听出困、听出情绪来。所以乐礼不分,以由内而外、由外而内配合着对人们进行教化。

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 楼主| 发表于 2025-1-13 13:40:51 | 显示全部楼层
20250113

问:从做阅读心得兼推介乐记和中医普通心理学的角度,准备一个演讲提纲,你会选用乐记本身的讲述逻辑,还是心理学的逻辑?你内心的选择依据是什么?
答:我会选用乐记的讲述逻辑。选择的依据是通过这个读书会,知道了自己的一些“症状”是怎么回事了,以身入局,接受治疗,是一个真实的过程。
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 楼主| 发表于 2025-1-14 16:30:52 | 显示全部楼层
20250114

按照你选择的讲述逻辑,拟一个讲述提纲。

一、一次又一次参加读书会的原因:听话听音——用乐的根本末来解释
二、我从小不喜欢朗读和音乐课,“凡是张嘴的课都不喜欢”——人蔽和物蔽的产生(乐教的疾病观)
三、参加吟诵活动的强烈不适——乐教的运行
四、总结——情况与情绪有一个开关——礼报乐反

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 楼主| 发表于 2025-1-15 17:32:38 | 显示全部楼层
20250115

问:心理治疗希望对个人的不“健康”问题,作出一个可验证(操作与效果的因果性)的解决,乐教希望通过礼乐政刑的联合作用,使人类的个人和社会生活和谐自然。也就是说他们都是有疗效的。但他们的病理机制、疗效目标和疗效检验,既相联系又相区分(三观异同),在你的演讲内容设置中,是怎样展现或表达这种异同的?


答:第一,会以自己的经历出发,用心理学来评估,“不愿意上张嘴的课”是健康的,“听话”、“吟诵活动的强烈不适”是不健康的,因为从个人的好恶为标准,听话会有产生主观上的压力,就应该把压力去掉。从乐教来看,这两者可能都不健康或者都健康,因为检查的标准是合不合天地的要求,个人的主观感受可能是不太好,主观感受不好本身就不自然,产生了人蔽和物蔽。病理机制会在前三个部分分别说清楚。
第二,怎么去教化(改正)。鉴别清楚病机了,接着就要进行治疗,我对这两件事到现在都耿耿于怀,还作为报告的内容,显而易见地不和,要化,不是情绪没了就好了,而是要搞清楚情况,名实相符。那要化成什么样才算有治疗效果,礼报乐反。疗效目标和疗效检验在总结部分讲。
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 楼主| 发表于 2025-1-16 09:44:50 | 显示全部楼层
20250116

问:你觉得在你的演讲中有什么要特别强调或特别注意的地方?
答:注意总结,把乐教的逻辑梳理清楚才能更好地推介,同时也是被教化的结果呈现。“作述之人有德有艺,人的事情有行有事”。
看了黑河女的提纲,很受启发。

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 楼主| 发表于 2025-1-17 11:25:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 小迪 于 2025-1-17 11:29 编辑

20250117

问:按照你自己的提纲和注意事项,完成演讲PPT后,想说什么?
答:准备演讲的过程,就是一次乐教的过程,研究心声,以声动心。然后作报告时,要以乐工的标准为标准,要对输出进行检查。

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 楼主| 发表于 2025-1-18 20:25:49 | 显示全部楼层
20250118

定稿自己的演讲PPT,完成定稿后有什么话说?


还需要再细细地梳理一遍,跟着老师读书,虽然常常感叹老师讲得真透彻,但是自己用心思考就少了,肚子里就没什么货。

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