何晨瑕的性正课堂作业本

XIA

第二课 生命本质（性命）（2）生产劳动
课后练习  怎么判定一个活动是生产性还是非生产性活动？

答：是安在事上还是安在戏上，有没有合道，和命连接起来。个人感觉生产性活动更具有实际操作感，更连贯。

XIA

第四周 课后练习一
在生活中体现善始善终：因为和爸爸换了卧室，这周终于把我的衣服们全部安置好了，我住的小卧室衣柜没有抽屉，在网上买了一个篮子安装在衣柜里面。篮子到的时候我妈说，先放在一边吧，等你上班了你爸给你安。我当时想这是我的柜子我得自己想办法安上，自己试了一下不得行，还是请了物管来安，讨论了几种方案，最终安好了，还挺满意。下午把衣服归置好，这个房间就真的成了我的房间了。

XIA

第四周 课后练习二
在生活中体现善始善终：删掉了手机上小红书，因为平时占用了我太多的时间，做事的时候一看手机就老是容易断。删掉了之后时间多出来了，虽然做事仍然很慢，但有了一些完整的时间，昨天晚上九点半就睡了，并且昨天又听了一遍乐记课的录音。从昨天开始早上起来打八段锦，这是一个善始。

XIA

第四周 课后练习三
在生活中体现善始善终：开始正式思考调换部门的事，和搞修复的老师也聊了一下，大概知道了她的想法，也给我一些信心，是一个好的开始。

XIA

二课 生命本质（性命）（2）生产劳动 课后练习  怎么判定一个活动是生产性还是非生产性活动？

答：不戏的时候是生产性活动，人在活动中有实感，有持续做下去的动力和意愿。做非生产性活动的时候心里有点怀疑，有点虚。

XIA

第二次半月总结：对善始的感觉慢慢清晰了一些，随着这个感觉的清晰对一件事情的来龙去脉也有了把握感和观察。脑子和心慢慢在整合。

XIA

第五周（清明节） 课后练习一
在生活中体现善始善终：清明节回奶奶家挖折耳根，以前像这种事是绝对不会做的，好像对生产性的事有一些抵触感，会觉得枯燥无聊。但这次就安在事上，完完整整的做完了，期间觉得腿还挺累的，而且居然第二天大腿连着屁股有点痛，看来平时真是做得少了。

XIA

第五周（清明节）课后练习二
在生活中体会善始善终：泓霖的老师放假前要求回学校第一天要交泓霖的“小雅士”材料，因为放假期间一直没有拍好照片，一直心欠欠的，今天终于弄好了，为了交材料还摆拍了几张照片，这个时候有种知道在演但是并不是戏的感觉，虽然提交材料好像也算不上是生产性活动，但是我不觉得戏的时候应该就是生产性活动了。最后终于在晚上把材料提交给老师了，在提交的时候泓霖情绪不好，一直哭闹，其实我心里面还挺烦躁的，因为不知道他到底要干什么，但还是放下手中的事去安排他睡觉了，然后他就好了一些，我又出来把材料传给了老师，好像这个时候是两个事情同时并行了，并没有真的断。

XIA

第五周（清明节）课后练习三
在生活中体会善始善终：最近打算自己开始写论文，心气好像提起来一些，虽然还没有真的开始写，但是自从知道自己就是不想做事所以不想写之后好像又调整了一些，没有那么慌了，是个好的开始。

XIA

第二课 生命本质（性命）（2）生产劳动 课后练习  怎么判定一个活动是生产性还是非生产性活动？

答：做生产性活动的时候有一种踏实感，不会在做的时候想这么做有没有意义，做就是了，身体累也要做。非生产性活动本来就会让人产生怀疑，好像要刻意去追求那种意义感，目的感。但要说这种意义没有目的吗？也是有意义的，好像这两种活动也是一组阴阳。