家宝的《大学》作业本

samwjiabao

2026.1.14  第九周第四天  问题

第四天  《大学》说的“没世不忘”“民之不能忘”，这个不能忘的道理是什么？跟前面的自谦、诚于中有什么关系么？
圣人自谦的通透状态，会让人忍不住喜欢，敬佩，舒服。

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2026.1.15  第九周第五天  问题


《大学》说，人要自明，然后做新民，然后止于至善，也就是“大学之道在明明德，在新民，在止于至善”。这个止于至善怎么理解？


答：让全体百姓居民安于一种至高境界的善，没有纷争、欺骗等等诸多不良情况。

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20260116

第九周第六天

问题：正心的目的或者说功能是什么？
回答：正心的目的是让结构完整的心得输出输入通道不被堵塞，而堵塞的污染物就是人的各种情绪。正心的目的就是让心保持客观，不受情绪的影响而失去了客观和应有的判断。

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第九周第七天（2026.1.17）
问题：为什么身修便可以齐家？
回答：身修是一切变化的起点，就能通物接神，就有神威，就能正确行使家长的功能，就能影响到家人，使家齐

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第十周（20260118-20260124）
20260118
第一天
提问：为什么家齐便可以治国？回答：第一家是国的最小单位组成部分，第二治国与治家是类似的，家中的角色与国家君臣类似，还要做好分工，让每个人在职，能齐家治国的本领就有了

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2026年1月19日
第十周第2天
提问：平天下是什么意思？为什么国治便可以平天下？回答：让天下太平，让天下万民止于至善的境界。以德治理国家，就会为其他国家君主和民众向往和学习，如同春秋时齐国“尊王攘夷”。

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第十周第三天（1.20）


提问：朱熹曾经搞过一个《大学》的版本，并且是自他以来读书人必读的大学版本，你对我们所读版本和朱熹版本有什么不同的看法？
回答：朱熹的版本确实没有读过，网上查询了下，整体感觉，朱熹的版本会加入了其更多的更多个人见解，读起来会更容易和成体系些。古本《大学》则会更如道家的风格，更具有客观性，独立性。

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第十周第四天（1.21）

提问：作为中医心理学的必读作品，你认为大学讲了什么？
回答：大学告诉我们如何从格物致知、修身、齐家、治国、平天下的完整过程，每个步骤都有详细的操作和严谨的逻辑递进关系。

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第十周第五天（1.22）

提问：如果要你向人介绍《大学》你的要点是什么？

回答：意诚的格物致知以达“自谦”境界，修身、齐家、治国、平天下

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第十周第六天（1月23日） 提问：把你的介绍要点做成一个一小时左右的演讲提纲，做完有什么话说？

答：真的很想修炼成为一个能自谦的人，人生就非常圆满了。