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第十六课 教化规程(1)具体性及其机制(阴阳)上法

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发表于 昨天 11:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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具体性,即非抽象性。在教化的事中,行的连续性和直接性,次次不一样。怎么讲清楚事的这个“结构”——具体性?

1、事的具体性,首先表达为阴阳相胜2、事的具体性,决定了抽象完不成事。
3、事的具体性,意味着事的唯一性。

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